Mathématiques
| Années/Degrés | Ressources | Objectifs de l'activité | Objets de l'apprentissage |
|---|---|---|---|
| Tous les degrés | Khan Academy (site américain adapté au programme francophone) | Ce site propose des exercices d'entraînement, des vidéos de cours, la possibilité d'inscrire une classe, de construire un parcours d'apprentissage, de le personnaliser, de suivre l'évolution de l'activité des élèves... | Entraîner les processus mathématiques : exerciseurs, leçons et tests en ligne |
| Tous les degrés | LearningApps.org (site suisse) | Ce site en ligne propose d'utiliser mais aussi de créer des activités ludiques (qcm, jeux d'association, cartes mentales, mots croisés...) appelées "applis". | Entraîner les processus mathématiques : exerciseurs, leçons et tests en ligne |
| Tous les degrés | Mathovore (site français) | Ce site propose des cours, des exercices et des problèmes à télécharger en format PDF. Il propose aussi des QCM du style exercice en ligne corrigé. | Entraîner les processus mathématiques : exerciseurs, leçons et tests en ligne |
| Tous les degrés | e-learning (site FWB) | Cette plateforme d’enseignement en ligne propose des parcours d’apprentissage avec des contenus variés (textes, images, bandes sonores, vidéos...), des exercices d’auto-contrôle et un devoir à réaliser. | Entraîner les processus mathématiques : exerciseurs, leçons et tests en ligne |
| Tous les degrés | Allo Prof (site québécois) | Ce site propose des cours et des exercices en ligne. | Entraîner les processus mathématiques : exerciseurs, leçons et tests en ligne |
| Différencié et D1 | Ouaip Devoirs (site belge) | Plateforme de devoirs en ligne | Entraîner les processus mathématiques : exerciseurs, leçons et |
| Différencié | Mathslibres (site français) | Ce site propose des fiches téléchargeables gratuitement en format PDF. | Entraîner les processus mathématiques : exerciseurs, leçons et |
| 1ère – 2ème – 3ème | MathémaTICEs.be (site francophone) | Ce site vous propose l'ensemble des questionnaires du CE1D corrigés et classés selon les thèmes ainsi que les évaluations externes non certificatives classées selon les UAA. Vous y trouverez également des liens vers des jeux. | Entraîner les processus mathématiques : exerciseurs, leçons et |
| 1e / 2e | GOmaths.ch (Site suisse) | Entrainement en ligne sur du calcul numérique et téléchargement de fiches d’exercices sur du calcul numérique. | Entraîner les processus mathématiques : exerciseurs, leçons et |
| D1/ D2/D3 | QCM de Math (site français) | Ce site propose des QCM et des exercices en ligne corrigés. | Entraîner les processus mathématiques : exerciseurs, leçons et |
| D2-D3 | √𝑎𝑢𝑡𝑜 − 𝑚𝑎𝑡ℎ (site belge) | Ce site propose des parcours d’apprentissage : pré-test, théorie, exercices et test final. | Entraîner les processus mathématiques : exerciseurs, leçons et |
| La statistique expliquée à mon chat | "La statistique expliquée à mon chat" est une chaîne YouTube d'animation et de vulgarisation scientifique créée par un jeunechercheur de l'UCL. les statistiques, ça n'est pas que des mathématiques. Avec ses deux acolytes, Nathanaël nous explique le monde et nous prévient contre les dangers de désinformation de manière ludique et rapide. | Illustrer les savoirs : des vidéos à regarder | |
| Petits contes mathématiques | Une série pédagogique qui retrace l'histoire des maths à travers la découverte d'une notion, d'une formule, d'une conjecture ou d'une équation. Le récit est rythmé par des illustrations animées et la légèreté du ton dédramatise le sujet pour tous ceux qui ne seraient pas des « matheux ». | Illustrer les savoirs : des vidéos à regarder | |
| Google forms | Cette fonctionnalité de Google vous permet de créer des questionnaires en ligne et de récupérer les réponses des élèves. | Evaluer : Comment réaliser un qcm en ligne ? | |
| Créer une vidéo | Avant de se lancer dans la conception d’une vidéo, voici un petit tutoriel qui reprend les étapes à suivre pour créer une vidéo | Expliciter une démarche : Comment réaliser une vidéo ? | |
| Logiciel Moovly | Logiciel d’animation vidéo, en ligne, gratuit. Créer des vidéos, des présentations interactives en quelques minutes. | Expliciter une démarche : Comment réaliser une vidéo ? | |
| Powtoon | Logiciel, en ligne et gratuit, de création de capsule vidéos. | Expliciter une démarche : Comment réaliser une vidéo ? | |
| Shadow puppet edu | Application permettant de réaliser des vidéos commentées de photos avec des fonctionnalités intéressantes comme indiqué par une marque une zone ou encore zoomer sur l’image pendant la présentation. | Expliciter une démarche : Comment réaliser une vidéo ? | |
| Skitch | Cette application permet de commenter des photos qui défileront et créeront une vidéo. | Expliciter une démarche : Comment réaliser une vidéo ? | |
| Spark video | Cette application permet de créer des capsules vidéo en insérant images, textes, vidéos. | Expliciter une démarche : Comment réaliser une vidéo ? | |
| Mathix | Ce site, actualisé régulièrement propose des vidéos « problèmes », des outils, des jeux, des exerciseurs, des activités « Scratch », des logiciels de pavage … | Des jeux | |
Les ressources ci-dessous sont destinées UNIQUEMENT aux professeurs.
Des ressources didactiques pour soutenir la continuité pédagogique.
| Années | Ressources | Objectifs de l'activité | Objets d'apprentissage |
|---|---|---|---|
| D2 | Apprentissage de l’algèbre au D2 documents/8865.pdf | S’exercer | Ressources pour mise en œuvre les processus liés à l’apprentissage de l’algèbre au D2 |
| 4ème | La trigonométrie du triangle quelconque | consolider | Ressources pour mise en œuvre de l’UAA Trigonométrie du programme de 4èmeHGT |
| 4ème | gallery.mailchimp.com/FO_Stat_D2.pdf | consolider | Ressources pour mise en œuvre de l’UAA Statistique en 4èmeHGT |
| N'oubliez pas de consulter les différents programmes qui comportent plusieurs situations d'apprentissage pour les années concernées.ainsi que l’ensemble des outils présents sur le site du secteur mathématiques de la FESEC Pour recevoir la lettre d’information du secteur mathématiques et bénéficier des informations pédagogiques ou disciplinaires,il vous suffit de vous inscrire en activant le lien suivant: Inscription |